Archive | septembre 2016

Une histoire, 100 livres. Collaboration spéciale de Florence Collette, orthopédagogue.

Une histoire, 100 livres. Collaboration spéciale de Florence Collette, orthopédagogue.

Ah, les histoires! Les lire, les écrire, les raconter, les chanter, tout est permis pour transmettre notre passion de la littérature aux élèves. Ils aiment les entendre, ils adorent voir les images, ils apprécient nous voir leur raconter avec émotions, mais plusieurs ont bien de la difficulté à les écrire. Cela est bien normal, il est toujours plus difficile de créer, surtout quand une structure particulière nous encadre et nous dicte le droit chemin.

Au primaire, l’utilisation du schéma du récit est enseignée tôt afin de permettre aux élèves de raconter leurs histoires et de mieux comprendre le schéma narratif. Quoi de mieux alors que de joindre l’utile à l’agréable en enseignant cette structure tout en utilisant la littérature jeunesse? C’est ce que je vous propose ici.

Le top 10 du mois!

Le top 10 du mois!

D’abord, nous tenons Ă  vous souhaiter Ă  tous une belle annĂ©e scolaire! Nous espĂ©rons que cette nouvelle annĂ©e sera remplie de dĂ©couvertes et de petits bonheurs! Notre Ă©quipe a profitĂ© de l’Ă©tĂ© pour Ă©laborer plusieurs nouveaux projets en lien avec la littĂ©rature jeunesse! Notre premier projet est la crĂ©ation d’une nouvelle infolettre mensuelle oĂą vous dĂ©couvrirez le […]