Archive | 2ème cycle (P)

Une histoire, 100 livres. Collaboration spéciale de Florence Collette, orthopédagogue.

Une histoire, 100 livres. Collaboration spéciale de Florence Collette, orthopédagogue.

Ah, les histoires! Les lire, les écrire, les raconter, les chanter, tout est permis pour transmettre notre passion de la littérature aux élèves. Ils aiment les entendre, ils adorent voir les images, ils apprécient nous voir leur raconter avec émotions, mais plusieurs ont bien de la difficulté à les écrire. Cela est bien normal, il est toujours plus difficile de créer, surtout quand une structure particulière nous encadre et nous dicte le droit chemin.

Au primaire, l’utilisation du schéma du récit est enseignée tôt afin de permettre aux élèves de raconter leurs histoires et de mieux comprendre le schéma narratif. Quoi de mieux alors que de joindre l’utile à l’agréable en enseignant cette structure tout en utilisant la littérature jeunesse? C’est ce que je vous propose ici.

Des suggestions pour vos derniers achats de l’année!

Des suggestions pour vos derniers achats de l’année!

auteure: Anne Gucciardi   La direction vous annonce qu’elle vient de découvrir, dans le fond du tiroir 4, un petit montant pour l’achat de livres, et le tout doit être dépensé avant le 30 juin! Voici quelques suggestions car on le sait, c’est urgent! Vous pourrez donc imprimer l’une de ces listes et vous rendre […]

Fiche pédagogique: Cent enfants imaginent comment changer le monde (Éditions de la Bagnole)

Fiche pédagogique: Cent enfants imaginent comment changer le monde (Éditions de la Bagnole)

Voici la fiche pédagogique d’un de mes albums coups de cœur pour primaire! Cent enfants imaginent comment changer le monde est à utiliser avec les élèves à partir du 1er cycle. Le projet éditorial de cet album est simple et ô combien génial! On a demandé à 100 enfants d’écrire une phrase qui explique comment ils aimeraient changer le monde. Un recueil de mots d’enfants, donc! Du bonheur à lire et à réfléchir. Si l’on découvre que certaines classes ont sûrement travaillé un module sur l’écologie et le recyclage, j’aime qu’on ait aussi laissé les réflexions plus personnelles des enfants. À découvrir! Voici plusieurs activités à faire en classe…