J’ai découvert bien tardivement (je viens de le faire en fait!) que le mois de février est le Mois des Noirs. Parce qu’il n’est jamais trop tard pour bien faire (il vous reste une semaine!) je vous suggère quelques lectures pour aborder le sujet avec vos élèves.

Si j’ai aimé ce roman, c’est parce que le sujet et la tournure des évènements sont uniques. Tout commence au moment où Emily s’éveille et qu’elle se rend compte que sa mémoire a été complètement effacée.

Nous avons, malheureusement, terminé l’année 2011 sur une bien triste note. L’histoire du suicide de Marjorie Raymond, victime d’intimidation, a touché et interpelé tout le monde, y compris les gouvernements. À notre manière, nous aimerions, à l’Action Pédagogique, vous donner les moyens de parler de ce sujet délicat avec vos élèves. Parce que nous croyons, réellement, qu’il faut en parler et la littérature nous offre les moyens d’aborder, de décortiquer et de démystifier le sujet. Peut-être même que ça peut sauver des vies.

Si vous avez déjà assisté à l’une de mes conférences sur les romans pour ados, vous savez que je suis complètement folle de Hunger Games. Cette série est désormais tout en haut de la liste des meilleurs romans que j’ai lus dans ma vie.

J’ai particulièrement apprécié le rythme des romans, avec des chapitres courts, efficaces, qui font avancer l’action et nous apprennent, tranquillement, les tenants et aboutissants de la quête de Dee, bien sûr, mais aussi celle de Flamel et leurs compagnons. En 355 pages, le premier tome raconte, ou rend compte, d’évènements survenus en 48 heures!